SEMANA 6 – APRENDO EN CASA
Bienvenidos chic@s a otra semana más de aprendo en casa. No se olviden reforzar día con día sus aprendizajes con el desarrollo de los ejercicios.
En semana seguimos reforzando el tema de “Funciones cuadráticas”, les dejo las páginas a desarrollar ésta semana:
Para reforzar los contenidos les dejo el siguiente enlace:
No se olviden registrarse e ingresar al Check para que sigan practicando y reforzando:
Les dejo los siguientes vídeos que les servirán para el desarrollo de sus ejercicios:
TE TOCA RESOLVER:
1. Pablo decidió cercar el patio de su casa y compró una malla de 100m con el deseo de abarcar el máximo terreno rectangular posible. ¿Cuáles serían las dimensiones del terreno cercado y cuál su área?
2. ¿Para qué sirve la función vértice?
COMENTA TUS RESULTADOS...
No se olviden registrarse e ingresar al Check para que sigan practicando y reforzando:
Les dejo los siguientes vídeos que les servirán para el desarrollo de sus ejercicios:
TE TOCA RESOLVER:
1. Pablo decidió cercar el patio de su casa y compró una malla de 100m con el deseo de abarcar el máximo terreno rectangular posible. ¿Cuáles serían las dimensiones del terreno cercado y cuál su área?
2. ¿Para qué sirve la función vértice?
COMENTA TUS RESULTADOS...
Buenas tardes profesora, soy la alumna Astrid Celeste Flores Segura del 3° "A".Realizar la siguiente actividad me permitió resolver funciones cuadráticas, así como también representar gráficamente los valores en el diagrama tabular y el plano cartesiano. También aprender sobre los conceptos básicos de la parábola y su ecuación canónica.
ResponderEliminarHola Astrid, me parece excelente que revises el material a tu disposición ya que ello te va a ayudar bastante en la situación actual por la que estamos pasando al estar lejos de las aulas. Te felicito, sigue adelante...
EliminarBuenas tardes profesora, soy la alumna Victoria Jaccya del 3"A", sobre los trabajos de esta semana me ayudo a reforzar lo aprendido anteriormente, al practicar con estos problemas presentado en esta semana. GRACIAS ;)
ResponderEliminarHola Victoria, así es ésta semana es refuerzo de lo que se vio la semana anterior, ya sabes ante cualquier duda por favor indicarme por éste medio para tenerlo en cuenta en la clase por Zoom que tenemos programado. Saludos Victoria
EliminarBuenas tardes profesora soy la alumna Adriana Alfaro del 3ro "A, al momento de realizar estas actividades me ayudo mucho porque pude reforzar mis aprendizajes de funciones cuadráticas,aprendí como ubicar los dados gráficamente y aprender conceptos.
ResponderEliminarGRACIAS!!!
Hola Adriana, que bueno!! y pudiste notar en que nos ayuda la función vértice?... Espero que me comenten sus inquietudes en la clase de Zoom que tenemos programada. Saludos
EliminarBuenas noches profesora soy el alumno yovac cruz santos del 3ro "A" gracias como a mi y a muchos nos ayudo n.n
ResponderEliminarHola Yovac, me alegra... En base a un ejercicio que han desarrollado les he colocado uno para que practiquen, ve cómo te ayuda la función vértice en su desarrollo y luego me comentas... Saludos
EliminarBuenas noches profesora Rosanna, soy la alumna Digna Cielo Victoria Poma Veliz del 3ro "A"al realizar la actividad me a permitido resolver las funciones cuadráticas,gracias a lo vídeos que mando por este medio lo cual me ayudo a resolver la situación de manera exitosa, también representar gráficamente los valores en el diagrama tabular y plano cartesiano,gracias.
ResponderEliminarHola Digna, que bueno que vieras los vídeos ya que estando lejos de las aulas resulta más difícil la comunicación, espero que con toda honestidad y confianza me puedan comentar si hay alguna dificultad éste es un buen medio para hacerlo. Que tengas un buen día Digna!!
EliminarBuenas noches profesora, soy la alumna Nicole Cabrera del 3ero A, aprendí sobre las función cuadrática, también sobre lo que es sobre las parábolas y también a poner de manera ordenada los valores en un plano cartesiano. Gracias :)
ResponderEliminarHola Nicole, me parece muy bien... Nicole en la página les estoy colocando un ejercicio muy similar a lo que han resuelto espero tus comentarios sobre cómo te ayudó la función vértice a resolverlo. Saludos
EliminarBuenos días profesora Rosanna soy la alumna Karen Corrales Fernández del 3ro A realizar la actividad me parecio muy importante e interesante me ah permitido resolver las funciones cuadráticas,también pude representar gráficamente en un diagrama o plano cartesiano, gracias.
ResponderEliminarHola Karen, que bueno que estés revisando los vídeos... Si tienes alguna duda sobre el tema ya sabes que puedes comentarme con confianza por este medio. Nos estamos viendo mañana en el Zoom para poder reforzar el tema. Saludos
EliminarBuenos días profesora rossana soy la alumna Laura Macavilca Gayoso del 3A realize la actividad bueno le comento que me pareció muy interesante y algo nuevo para mi ya que a que los videos que dejo debla funciones cuadráticas me an ayudado a resolver mis problemas fácilmente en funciones cuadráticas estan las parábolas y representar gráficamente los valores en el diagrama tabular y el plano cartesiano.
ResponderEliminarHola Laura, que bueno que vieras los vídeos, espero que si tienes dudas sobre el tema me las hagas llegar por este medio ya que al ser nuevo el tema para ustedes deben haber tenido varias dificultades si es el caso me comentas cuáles fueron... Saludos
EliminarBuenas tardes profesora soy el alumno Abel Pinto Bazalar del 3ro A, al realizar las actividades de esta semana he podido reforzar más acerca de las funciones cuadráticas, además de ayudarnos a representarlo de manera gráfica, tanto en el plano cartesiano como el diagrama tabular.
ResponderEliminarHola Abel, me parece muy bien que aprendieran un poco más sobre el tema y espero estén revisando también la página de Recursos Adicionales que ésta vez si la han vuelto a colocar como apoyo... Si tienes dudas o comentarios espero me los hagas saber. Saludos
EliminarBuenas tarde profesora soy el alumno Cristhofer Mallcco del 3ro A, las funciones cuadraticas cual es el tema que hemos estado reforzando me parece bien, ya que asi podemos representar datos en planos cartesianos, tablas, entre otros.
ResponderEliminarHola Cristhoper!!... Que bueno que pudieras ingresar, ya me estaba doliendo la cabeza porque no entendía como otros si podían ingresar a comentar y a tu no podías... Bueno, me parece que se estén familiarizando un poco más con éstas funciones ya que como bien dijo una de tus compañeras es un tema nuevo así que si hay dificultades o dudas espero me lo comentes... Que tengas buen día. Saludos
EliminarBuenas profesora. Soy el alumno JuanPablo AriasQuispe de 3ro A. Ya realize mi trabajo de matematica y pude conocer mas sobre las funciones cuadrilateras mediante graficas y pude reforzar con las preguntas que desarrolle sobre el tema. Gracias
ResponderEliminarHola Juan, todo bien?, tienes dudas?... Espero que con total confianza me puedas escribir si has tenido dificultades durante el desarrollo de los ejercicios. Que tengas buen día Juan
EliminarBuenas tardes chic@s espero que sobre la parte que les toca resolver en el Blog alguno de ustedes me pueda compartir que resultado obtuvo...
ResponderEliminarBUENAS TARDES PROFESORA SOY EL ALUMNO FRANCO GARCIA CORAL ME PARECIERON BIEN LOS VIDEOS PORQUE ASI PUDE RESOLVER LOS PROBLEMAS MAS FACILMENTE.
ResponderEliminarHola Franco, que bueno que revisaras los vídeos si tuvieras alguna duda por favor me la comunicas por este medio ok. Saludos
EliminarBuenas noches profesora, soy la alumna Astrid Celeste Flores Segura del 3° "A". Le hago presente que ya le envié la solución de los problemas del blog a su correo y también la Actividad de la Semana 6 Día 4.Estas son mis respuestas
ResponderEliminar1) El ancho debe medir 25m. y el área 625m2
2) La función vértice sirve para calcular el punto más alto de la parábola si se abre hacia abajo o el punto más bajo de la parábola si se abre hacia arriba. Así se puede determinar en qué dirección continúa los datos planteados del problema en el plano cartesiano.
Hola Astrid, te felicito, muy bien!! tus respuestas son correctas se ve que estás practicando y le pones empeño, ya volvieron a colocar la página de Recursos Adicionales para que continúes practicando. Saludos
EliminarPROFESORA SOY EL ALUMNO AUSTIN SOLANO ME PARECIERON MUY BUENOS LOS VIDEOS PORQUE ASI PUDE RESOLVER LOS PROBLEMAS MAS FACILMENTE Y NOS COMPLICARME MUCHO .
ResponderEliminarQue bueno que revisaras los vídeos Austin, no te olvides de ingresar a la página de Recursos Adicionales también ya que hay información importante... Sigue practicando que las matemáticas se aprenden sólo así... Cuídate
EliminarBuenas tardes profesora Rosanna, soy la alumna Digna Cielo Victoria Poma Veliz del 3ro "A" mis respuestas son las siguientes:
ResponderEliminar1) El ancho debe medir 25m,y el área 625m2.
2) La función vértice sirve para calcular el punto más alto de la parábola si se abre hacia abajo o el punto más bajo de la parábola si se abre hacia arriba. Así se puede determinar en qué dirección continúa los datos planteados del problema en el plano cartesiano.
Hola Digna, muy bien, te felicito!! Tus respuestas son correctas, no te olvides de seguir revisando la página de Recursos Adicionales para revisar los temas. Estamos en contacto, cuídate
EliminarTreyci Ariana Cusquisivan Rengifo del 3° "A".Realizar la siguiente actividad me permitió resolver funciones cuadrática y reforzar mis conocimientos, así pude representar gráficamente los valores en el diagrama tabular, el plano cartesiano, la parábola y su ecuación canónica.
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